Analyse des pratiques

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Analyse des pratiques en EPS Productions
Analyse de pratiques liées à une évaluation sans note Imprimer Envoyer
  

Ce document associant vidéos et explications a pour objectif de prolonger l’article « Analyse de pratiques liées à une évaluation sans note » de Benjamin Chabauty, Olivier Vors, François Potdevin et Isabelle Joing, du livre « Les dossiers Enseigner l’EPS : L’observation et l’évaluation ».

Son objectif est de prolonger la réflexion en :

a) présentant des propositions d’une équipe pédagogique d’EPS;

b) apportant des éléments concrets de terrain (grille d’évaluation, exemples…);

c) illustrant les propos par des vidéos d’élèves et du dispositif d’évaluation.

Ce document montre tout l’intérêt de l’analyse des pratiques dans le contexte de classe sans note. Il croise des pratiques de terrain & des données de recherche ainsi que leurs répercussions sur les propositions d’une équipe d’EPS

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