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CEDREPS Productions
Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école : Imprimer Envoyer
  

cedre 15 page couv optd'autres perspectives pour l'EPS

Collection  : "Les Cahiers du CEDRE/CEDREPS", 2016,  Vol. n° 15 - Coordination : S. Testevuide

icon Introduction - S. Testevuide

SOMMAIRE

Partie I - Réflexions sur la discipline EPS

 Partie II - Objets d'enseignement et formes de pratiques illustrées

  • "Le jeu en mouvement" individuel pour permettre aux "expérimentés" et aux "non expérimentés" de s'inscrire dans un projet collectif Hanball - M. Kbaier
  • Un curriculum d'objets d'enseignement pour dépasser l'éternel débutant, apprendre ensemble pour progresser ensemble en Basket-ball - M.. Delaigue, R. Véricel
  • Handball : une forme de pratique collective pour tous les élèves - M.I. Aublant, M. Lecot
  • Objet d'enseignement en natation " De la fréquence CIBLE vers l'amplitude" - T. Colombet, P. Pezelier
  • Tennis de table cycle 3 "Joue tout en coup droit" - R. Galek
  • Devenir Champion de soi-même ... en Natation de vitesse - E. Llobet
  • Donner le choix aux élèves en demi-fond ...Oui mais sur quoi ? Le 12' ... à choix et conséquences - G. Hanula

Partie III - Contributions aux thématiques abordées par le CEDREPS

  • Des valeurs au vivre ensemble ; quel projet pour l'EPS? - Le CRIEPS (T. Maeyko, B. Le Gall, G. Dietsch, S. Avogadro, L. Simon-Malleret)
  • Entretien avec Charles Suaud, Professeur des universités de sociologie - S. Testevuide

L'ouvrage est proposé à la vente
- lors des rencontres organisées par chacune des régionales de l'AE-EPS
ou
- via le site
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ISBN : 978-2-902568-32-0
 
 
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