Revue "Enseigner l'EPS" n° 275 - avril 2018 |
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Sommaire
Notre métier
- Les communications non verbales des enseignants d'EPS : des outils au service d'un climat favorable aux apprentissages - Magali Boizumault
Recherche et Formation
Enseignement scolaire
- Maintenir l'engagement lors de séquences longues: l'exemple du dispositif "classe ta classe" en relais-vitesse - Olivier Madelain, Ambroise Le Pannerer
- Amener l'adolescent à poursuivre ou reprendre une activité physique grâce à la course d'obstacles - Nicolas Chevailler, Stéphane Bernier
Histoire
- APEX des années 70 : changement d'intitulé ou des pratiques d'enseignement ? - Geneviève Cogérino (
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