Construire un climat de classe inclusif : des principes universels de gestion de classe aux dispositifs
, 2021
Conférence de Céline Buchs et Nicolas Margas, enseignants chercheurs, qui travaillent sur l'inclusion scolaire et plus particulièrement sur l'impact de la coopération au niveau du climat de classe (Céline Buchs) ainsi que sur les principes psychosociaux soutenant l'affiliation entre les élèves (N. Margas).
A l'occasion du séminaire du groupe Coopér@ction, le lundi 23 août 2021 à Ligny Le Ribault, les deux chercheurs sont venus présenter leurs travaux et proposer un partenariat avec notre groupe ressource dans l'optique d'une recherche à venir.
