Gymnastique : une entrée par l'évaluation formatrice

BONNET JEAN-PIERRE - Directeur adjoint, UFR STAPS Dijon
Revue « Enseigner l’EPS » , 2010, vol. 251, 7-11

Présentation : Les séances d'évaluation en gymnastique sont souvent délicates à gérer. Nous vous proposons un système qui résout partiellement ces difficultés, en modifiant la place et l'activité de l'élève. Il s'agit d'un dispositif d'évaluation formatrice.

Mots clés proposés par l'auteur : évaluation formatrice, validation, dévolution, autonomie, responsabilisation des élèves