Construire des protocoles de référence dans le cadre de l'évaluation du DNB

BEAUMONT DAVID - Groupe de Réflexion en EPS
BELLATON SYLVIE - Groupe de Réflexion en EPS
CHANTREUX INGRID - Groupe de Réflexion en EPS
DIAZ SANDRINE - Groupe de Réflexion en EPS
DUPONT JOSSELIN - Groupe de Réflexion en EPS
GACON PASCALE - Groupe de Réflexion en EPS
GALY OLIVIER - Groupe de Réflexion en EPS
JINAKAO FANNY - Groupe de Réflexion en EPS
LE BOUHELLEC ANNE - Groupe de Réflexion en EPS
LEROUX PIERRE-YVES - Groupe de Réflexion en EPS
PAGE FRÉDÉRIQUE - Groupe de Réflexion en EPS
POUILLY LISE - Groupe de Réflexion en EPS
REUILLARD ERIC - Groupe de Réflexion en EPS
AMATTE LIONEL - Groupe de Réflexion en EPS , CEDRE/CEDREPS
Revue « Enseigner l’EPS » , 2013, vol. 259, 2-11

Présentation : Comment articuler les nouvelles dispositions institutionnelles sur l'évaluation de l'EPS au collège, avec les éléments clefs du concept de compétences ? Le Groupe de Réflexion en EPS de la Nouvelle-Calédonie propose pour cela une mise en œuvre concrète, à partir d'une démarche d'illustration dans diverses activités supports.

Mots clés proposés par les auteurs : concept de compétences, évaluation DNB