Collection "Les cahiers du CEDRE/CEDREPS" : Forme de pratique scolaire, objet d'enseignement et discipline EPS
, 2015, vol. 14, 67-83
Présentation : cet article est une lecture différenciée des conduites des garçons et des filles en arts du cirque (compétence Niveau 2). Je montre alors comment, le choix d’une FPS permet de poursuivre une éducation à l’égalité.
