Recherche guidée

1 Résultat(s) trouvé(s)

Affichage par page : 9 - 18 - 36

Evaluation et mobilisation de tous les élèves en EPS

Présentation : sur le rôle et la place de l’&e

Le montant-descendant (M/D) en question (s) ?

Présentation : questionnement autour de l’impact du

Badminton et tennis de table dans l’enseignement de l’Education Physique et

Présentation: les auteurs nous proposent un article sur le

AFL2 et AFL3 : quels dispositifs et mises en œuvre dans une leçon ?

Présentation : Les auteurs poursuivent leur réflexi

De l'influence du système de valeurs sur les situations d'apprentissage et

Résumé : La thèse défendue est que pl

Ainsi font, font, font, les petit.e.s badistes

Résumé : l’objet de cet article est de s

Ouvrage
« Tout en CD » et « 1 seul Revers » 2 FPS pour tout un cursus en ping

Résumé : Cet article s’inscrit dans la contin

Progression collective des élèves et climat de classe : quelle(s) alternati

Résumé : En contexte scolaire, tous les enseignants

Influence de la "coloration émotionnelle des typologies de pratique sur l'i

Résumé : Le « plaisir » resse

Créer des parcours différenciés en EPS grâce aux vidéos
Créer des parcours différenciés en EPS grâce aux vidéos

Prof d'EPS, Alban Henry conçoit des vidéos à

Du « gentil bad » aux « plumes colorées ». Des formes de jeu scolaire pour

Résumé : Majoritairement les élèves c

Biennale AE-EPS
Un parcours de formation équilibré entre le collège et le lycée pour donner

Résumé : Le parcours de formation des él&egr

Biennale AE-EPS
Vers un enseignement plus équitable et citoyen en badminton : "Passer à l'a

Résumé : L’enseignement du badminton, particu

L'appropriation des indicateurs des niveaux de mobilisation en badminton :

Résumé : Qu’observer en EPS? Quels sont les o

Une évaluation centrée sur "les matières de l'EPS" attestant d'acquisition

Extrait : Notre équipe d’EPS constitué de 8 p

Une forme de jeu embryonnaire en tennis de table pour observer les élèves

Résumé : Comment sortir d’une évaluati

Biennale AE-EPS
L'activité d'enseignants d'EPS spécialistes d'APSA de raquettes : une étude

Résumé : Selon Delignières (1999), «&n

L'évaluation comme véritable outil permettant d'engager les élèves dans une

Résumé : En quoi la co-observation et l’&eacu

 

1 Résultat(s) trouvé(s).