L'évaluation en classe, un outil pour apprendre et pour enseigner

Force est de constater un engouement pour l'évaluation, la performane, la comparaison, à tous les niveaux du système éducatif(et au delà). Après un rapide descriptif de cet état, nous nous attacherons à l'évaluation desélèves, en dressant dans un premier temps un panarama international puis en faisant état des travaux sur l'évaluation formative, évaluer "pour" les apprentissages plutôt que "des" apprentissages.

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