Entretien avec Yvon Piégelin, Professeur EPS, retraité, Ancien professeur à UFR-STAPS Rennes et à l’Ecole Nationale de Voile

PARRATTE MICHEL - Professeur, ENVSN, Saint-Pierre, Quiberon
SAURY JACQUES - Professeur, UFR-STAPS, Nantes
TESTEVUIDE SERGE - Professeur agrég& EPS Honoraire , CEDRE/CEDREPS
Collection "Les cahiers du CEDRE/CEDREPS" , 2020, vol. 17, 227-232

Questions posées :

  • Est-ce que tu pourrais rappeler comment se sont construits tes liens avec le CPS-FSGT ?
  • Quelles influences a eu sur ton parcours le fait de rencontrer et de travailler avec R. Mérand pendanr quelques années ?
  • Comment s'est construite ta démarche d'enseignement innovante du "savoir navigue", autour de quels princips ou points forts ?
  • A propos de la démarche d'enseignement de la voile que tu proposes, quelles sont les différentes origines, influences, convictions qui ont favorisé son élaboration ?
  • Comment la perspective historique et anthropologique s'est-elle inscrite progressivement dans ton approche de l'enseignement de la voile ?
  • En quoi l'analye de la pratique et de l'activité de l'athète de haut niveau peut-elle encore aujourd'hui aussi être considéré comme pour décider de ce que l'on devrait enseigner en EPS ?
  • L'un des leitmotivs centraux du CEDREPS est la sélection et le "ciblage" d'objets d'enseignement particuliers, favorisant une activité adaptative des élèves, leur permettant d'accéder à "une motricité non-usuelle, révélatrice d'une nouvelle sensibilité, intelligibilité et sociabilité". Quels seraient pour toi, ces objets à enseigner en EPS?
  • La voie comme bon nomgre de pratiques dites de pleine nature laisse une grande part à l'émotion. Quelle est la place de cette dimendion dans ta réflexion ?
  • Quels messages , convictions, aurais-tu envie de faire passer à la jeune génération de professeurs d'EPS ?

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