CP5 « Course en durée » Vers une approche multidimensionnelle…

Résumé : La démarche proposée se donne pour objectif de développer une approche novatrice du traitement didactique et de la mise en place de la course en durée en LGT/LP, afin de permettre aux élèves de se réapproprier pleinement cette APSA. Elle s’appuie notamment sur « l’utilisation de programme PC alliant supports vidéos et musicaux » (disponibles sur le site de l’AE-EPS).

Cinq séances du cycle sont présentées, elles montrent comment changer les représentations des élèves, comment les mobiliser et comment différencier.

Documents complémentaires

Mots clés proposés par l'auteur : format novateur, micro-variations d’allure, mobiles, différenciation.

Mots clés complémentaires : formation professsionnelle, course en durée-demi fond, CP1