Revue « Enseigner l’EPS »
, 2026, vol. 300, 2-8
Résumé :L’article retrace 90 ans d’engagement de l’AE-EPS dans la promotion d’une EPS moderne, innovante et accessible à tous. À travers sa revue Enseigner l’EPS, ses stages de formation continue et ses groupes-ressources, l’association accompagne l’évolution des pratiques pédagogiques, de l’évaluation et de l’inclusion scolaire. L’AE-EPS apparaît comme un espace de réflexion professionnelle, d’innovation didactique et de développement des compétences enseignantes. Son action favorise la réussite de tous les élèves, la coopération, le plaisir d’apprendre et l’adaptation des pratiques aux enjeux éducatifs contemporains. L’article met en évidence l’importance de la formation continue, du travail collaboratif et de la recherche appliquée en EPS.
Mots clés proposés par l'auteur : histoire, revue Enseigner l'EPS, stages, groupes ressources, formation continue
Mots-clés complémentaires : EPS, AE-EPS, formation continue, innovation pédagogique, didactique, évaluation, inclusion, coopération, professionnalisation, pédagogie, réussite des élèves, pratiques enseignantes, modernité éducative.
