Présentation : Après la prévention active, la sécurité, les identiques posturaux, articulations entre l'ajustement, la perception de la transversalité, la méthodologie fonctionnelle et anthropologique, ... il en découle un concept (notion évolutive) de vie et d'acquisition des savoirs, que nous appellerons la bioculturalité.La pratique et l'expérience des Activités de Pleine Nature sont à l'origine de la mise en évidence de ce concept. Nous en verrons l'extension à un champ bien plus large d'activités et de comportements, comme une ouverture à de nouvelles conceptions éducatives.
