Danse : éducation au sensible. Préambule du colloque "Danse, faire danser-danse, école et société - 2: pour une pédagogie du sensible : la posture de l'enseignant"

JAY LAURENCE - Professeur d'EPS, UFR STAPS Lyon , Diplômée d'éducation somatique en Body-Mind Centering (r)
Revue "Hyper EPS" , 2008, vol. 241, 18-19

Mots clés : Revue , CP3, Danse