La spécificité de l'entrée dans la leçon d'éducation physique à l'école primaire; incidences sur les liaisons CM-6è
PIEDNOIR JEAN-PIERRE
- PIUMF EPS, Université de Nantes, site de Laval
GIBERT JEAN-FRANÇOIS
- Professeur EPS honoraire, IUFM, Orléans-Tours, site de Fondettes
, Analyse des pratiques en EPS
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2011, vol. 254, 59-61
Mots clés proposés par les auteurs : entrée dans la leçon EPS, acquisitions, spécificités, polyvalence du maître, temps scolaire, liaisons CM2-6è.