Revue Enseigner l'EPS - n° 266 - avril 2015
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2015, vol. 266
Sommaire
Formation
Fil rouge et fil bleu : Pour cibler les "incontournable" moteurs méthodologiques et sociaux et tisser les compétences des programmes - Un exemple en ACROSPORT, niveau 2 - Roosli W. - Groupe ressource AE-EPS - EPIC
Recherche
- Badminton : rompre avec l'éternel débutant . De l'évaluation des compétences attendues à l'observation de l'activité de l'élève - O. Dieu
- Socialisation professionnelle des enseignant(e)s d'EPS et Activités de Coopération/Opposition Collectives en Bretagne - J.F. Marec, E. Autret, T. Michot
Histoire
- De l'influence de notre association ... Des stages "Sports collectifs" de "l'Amicale" aux Universités d'été de l'AEEPS - G. Bonnefoy
