Socialisation professionnelle des enseignant(e)s d'EPS et Coopération/Opposition Collectives en Bretagne
MAREC JEAN-FRANÇOIS
, Doctorant
AUTRET ELODIE
, Docteure
MICHOT THIERRY
- Maître de conférences, Laboratoire LABERS, EA 3149, Université de Brest
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2018, vol. 266, 18-25
Résumé : Le présent article synthétise une recherche qualitative réalisée auprès de 10 enseignants en éducation physique en Belgique francophone afin de comprendre comment ils génèrent des émotions fortes telles que le plaisir et plus profondément la passion des APSA.
Mots clés proposés par les auteurs : Activités de Coopération/Opposition Collectives (ACOC), Bretagne, élèves, enseignants, Eduction Physique et Sportive (EPS), identités, socialisation, sports collectifs scolaires
