Revue Enseigner l'EPS - n° 267 - octobre 2015
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2018, vol. 267
Sommaire
Enseignement scolaire
- Elaboration d'indices de performance relative - Condition de l'ambition pour tous les élèves en EPS ! - D. Rossi (
Documents complémentaires)
- "Devenir champion de soi-même". Plaidoyer pour une démarche équitable et égalitaire. - G. Hanula, E. Llobet, JY Saulnier
Notre métier
- L'enseignement de l'EPS dans trois contextes d'enseignement aux modalités d'évaluation sommative différentes - V. Lentillon-Kaestner, M. Allain, D. Deriaz, N. Voisard
- Des images pour quoi faire ? M. Avisse-Desbordes
Histoire
- De l'influence de notre association ... Des stages "Sports collectifs"; de "l'Amicale" aux Universités d'été de l'AEEPS - G. Bonnefoy
Recherche
- "Femmes d'action". Une thèse pour questionner le sens de l'égalité - L. Szerdahelyi
Actualités
- Sur les nouveaux programmes proposés à la rentrée - F. Lavie
