Revue Enseigner l'EPS - n° 267 - octobre 2015

Revue « Enseigner l’EPS » , 2018, vol. 267

Sommaire

Enseignement scolaire

  • Elaboration d'indices de performance relative - Condition de l'ambition pour tous les élèves en EPS ! - D. Rossi (Télécharger  Documents complémentaires)
  • "Devenir champion de soi-même". Plaidoyer pour une démarche équitable et égalitaire. - G. Hanula, E. Llobet, JY Saulnier 

Notre métier

  • L'enseignement de l'EPS dans trois contextes d'enseignement aux modalités d'évaluation sommative différentes - V. Lentillon-Kaestner, M. Allain, D. Deriaz, N. Voisard 
  • Des images pour quoi faire ? M. Avisse-Desbordes 

Histoire

  • De l'influence de notre association ... Des stages "Sports collectifs"; de "l'Amicale" aux Universités d'été de l'AEEPS - G. Bonnefoy 

Recherche

  • "Femmes d'action". Une thèse pour questionner le sens de l'égalité - L. Szerdahelyi

Actualités

  • Sur les nouveaux programmes proposés à la rentrée - F. Lavie 
Revue Enseigner l'EPS - n° 267 - octobre 2015