Revue Enseigner l'EPS - n° 270 - octobre 2016
Sommaire
Histoire
L'AE-EPS, 80 ans de militantisme pour une Education Physique Scolaire - D. Abonnen
La revue d'hier à aujourd'hui - M. Avisse-Desbordes (
documents complémentaires )
Enseignement scolaire
Des indicateurs de compétences au service des apprentissages et de l'enseignement en EPS: une proposition en natation de vitesse - C. Albertini ( documents complémentaires)
Les arts du cirque. A quoi joue-t-on ? A transformer, à composer ! - A. Devisse, L. Lemai
L'utilisation d'un fichier numérique de suivi personnel : affordances et usages pour l'élève et l'enseignant - K. Longlune, F. Perrot, C. Roman ( documents complémentaires)
Notre métier
Eléments d'histoire immédiate sur l'enseignement de la CP5. De nouveaux savoirs à enseigner ? - L. Grun
Formation
La formation en EPS des futurs professeurs des écoles au travers de l'exemple de l'académie de Versailles. Des spécificités et une complexité qui interrogent - J.B. Chiama
Autour des programmes d'EPS du collège. Point de vue d'un IA-IPR - O. Caltot (documents complémentaires)
Vie associative
