Revue "Enseigner l'EPS" n° 274 - janvier 2018

Revue « Enseigner l’EPS » , 2018, vol. 274

Sommaire

Télécharger Editorial

Recherche et Formation

icon Construction de compétences à l'école et difficultés éprouvées par les élèves - B. Rey

icon Regards croisés sur la méthodologie de l'écrit 1. De l'intérêt du compte-rendu de lecture - L. Szerdahelyi, V. Morin

Notre métier

icon Corps et voix de l'enseignant d'EPS : deux outils au service de la relation pédagogique - I. Jourdan

Enseignement scolaire

icon L'évaluation en EPS et le socle. Les indicateurs de compétences au service d'un socle "incarné" en EPS - E. Testud (icondocuments complémentaires)

icon "Le Top 14 / Pro D2" : une situation complexe au cœur du faire ensemble - J. Krier, S. Lavaud.

Histoire

icon Scolarisation des pratiques artistiques. Années 70: De quoi les APEx sont-elles le nom ? - G. Cogérino (icon documents complémentaires)

Notre association

icon Commission de réforme du lycée et du baccalauréat : questions et propositions

Télécharger Voir les échos de la vie associative dans 'Hyper infos" n° 274


Revue "Enseigner l'EPS" n° 274 - janvier 2018