Marquer seul ou réussir ensemble. De la sacralisation sociale du buteur à la mise en valeur scolaire d’un collectif.

COULLOC'H YOANN - Professeur EPS, Lycée Sainte-Marie du Port, Les Sables d’Olonne (85)
PERROCHEAU OLIVIER - Professeur agrégé EPS, Lycée Bellevue, Saintes (17)
Revue « Enseigner l’EPS » , 2021, vol. 285, 27-33

Présentation : Les auteurs réfléchissent aux formes de groupements les plus favorables pour permettre à tous les élèves de vivre l’émotion d’avoir marqué dans les sports collectifs. Leur préoccupation d’une démocratisation de la marque dans une situation d’opposition ouverte pour amener la construction d’un système de jeu collectif et solidaire est susceptible d’intéresser chacun d’entre nous.

Télécharger Document complémentaire : Fiche de match; Télécharger Document complémentaire ; Référentiel

Mots clés proposés par les auteurs : apprentissage coopératif, EPIC, formes de groupement, FPS, citoyenneté

Mots clés complémentaires : apprentissage, motivation, plaisir, volley-ball, sports collectifs, CP4, lycée