Réduire le poids des comparaisons sociales en EPS : propositions en badminton
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2021, vol. 285, 15-20
Présentation : Les auteurs proposent un texte dans lequel ils développent une réflexion afin de « diminuer le poids des comparaisons sociales en EPS ». Une approche théorique nous permet de mieux comprendre la réalité et les hypothèses sous-jacentes à ce phénomène. Puis, des pistes de résolution sont avancées à travers l’activité badminton.
Mots clés proposés par les auteurs : comparaison sociale, badminton, progrès personnel
Mots clés complémentaires : apprentissage, sports de raquette, CP4