Cadre théorique augmenté du groupe Coopér@ction

Revue « Enseigner l’EPS » , 2023, vol. 290, 34-39

Présentation actualisée du cadre théorique « augmenté » élaboré par le Groupe Ressources de notre association « Coopér@ction ». Les coordonnateurs et animateurs de ce groupe de réflexion de l'AEEPS souhaitent ainsi permettre au lecteur de suivre le cheminement de leurs réflexions pour, au final, s’appuyer sur des principes pour continuer à progresser.

Mots clés proposés par les coordonnateurs : Coopération, Cadre théorique augmenté

Télécharger Texte en accès libre.  Document complémentaire : https://www.aeeps.org/productions/1701-cadre-theorique-augmente-numerique.html.

 

 

Mots clés : Enseignant d'EPS, Revue