Revue Enseigner l'EPS - n° 295 avril 2024
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2024, vol. 295, 48 pp
Sommaire
EditorialNotre métier
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Vers « une pédagogie de la liberté » en EPS - 2ème partie - Illustrations concrètes en collège. Gérard Samuel BRAON
Enseignement scolaire
- La natation de vitesse, une activité pour tous les élèves « L’odyssée d’Abdourhamane » - 2ème partie. Cédric DUPRAT
Document complémentaire - Prendre en compte l'hétérogénéité des élèves dans l'enseignement des activités de raquette en EPS. Jérôme VISIOLI, Stéphanie LEROY
- Le cross-training en CA5 : une activité « cardio/renfo ». Ludovic NOGUES
Document complémentaire - Je pare donc je suis... Raphaël DOLLEANS
Document complémentaire - Les ressources AE-EPS au service d'une pensée dialectique. Emmanuel TESTUD
- Passer d'élèves qui assurent un rôle social à des élèves qui assument un rôle d'arbitre en basket-ball. Chloé CORTINOVIS BÉGLOT
- Savoir s'entrainer, vers un Yoga scolaire. Juliette MARTIAL et Virginie MEYNOT
Document complémentaire
Point de vue
- Le processus de création artistique : quels enjeux pour l'EPS ? Thierry TRIBALAT
Document complémentaire : Recension, Les jeunes et le sport. Par Guillaume DIETSCH
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Mots clés : Revue