Tir à l'arc à l'école: une pratique de collège et de lycée

Support de la Formation Continue des Professeurs EPS, Bassin de Riom, les 11, 12 avril et 33 juin

Plan

I – Les enjeux éducatifs

• Activité ancestrale
• Les pratiques actuelles
• Valeurs véhiculées par la société concernant le tir à l’arc
• Valeurs proclamées en EPS et valeurs véhiculées par le tir à l’arc notamment chez les jeunes, peuvent-elles se rencontrer ?
• Les enjeux éducatifs

II – Connaître le tir à l'arc pour enseigner

• Logique interne
• Les axes fondamentaux
• La séquence de tir, contenus
• Matériel et organisation des lieux
• Sécurité : LES DEVOIRS DE L’ARCHER
• Les ressources sollicitées

III – Les formes de pratique scolaire

• La démarche d’apprentissage
• Les étapes de l’apprentissage
• Les variables didactiques
• Les variables pédagogiques
• Agir sur les raisons d’apprendre pour guider les progrès
• Des situations jouées en fonction des niveaux
• L’évaluation

V - Bibliographie

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