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Diaporama interactif Coopér@ction : théorie et pratique...

Diaporama interactif "La coopéra@ction - Appuis théoriques...

Pédagogie de la mobilisation en EPS : démarche. Du plaisir de pratiquer à l’envie...

Dans le prolongement de l'article paru dans la Revue n°282, le...

Ouvrage
L’évolution de l’espace d’actions des élèves : une aide à la compréhension des apprentissages en Éducation Physique et Sportive. Une étude de cas réalisée avec des élèves de troisième en kayak de mer
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Nicolas Terré, Carole Sève et Benoit Huet L’évolution...

La construction conjointe d'un observatoire et d'un objet théorique : l'exemple du récit d'expérience et de l'espace d'actions
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Groupe Coopér@ction : « Apprendre par et pour la coopération comme enjeu à l’Ecole...

Résumé : L’article proposé renvoie tout...

Interview d'Anthony Van de Kerkhove

Anthony Van De Kerkhove : La pédagogie coopérative en...

Communications professionnelles
Des principes d’intervention en pédagogie coopérative illustrés en volley-ball...

Résumé : Après avoir évoqué l'origine...

Biennale AE-EPS
Construire l'autonomie des élèves à travers les rôles sociaux. Proposition d'un...

Nicolas Epinoux, Magali Boizumault et Isabelle Pich Résumé...

Ouvrage
Panorama sur les usages du numérique en EPS: que nous dit la recherche ?

Résumé : les auteurs rendent compte des apports de la...

 

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