D'une nécessaire référence aux oeuvres dans les Activités Physiques Artistiques

Présentation : La vocation de l'enseignement de l'EPS n'étant pas d'apprendre les oeuvres, au sens de les interpréter ou de les analyser, quelles relations instaurer avec celles-ci dès l'instant où nous considérons leur approche comme nécessaire, pour qu'elles nourrissent la culture de l'élève pratiquant ? Quelles forme de pratique scolaire mettre en place pour permettre cette relation tout en poursuivant les objectifs de l'EPS.