Quelques propositions pour innover dans l'enseignement du Volley-Ball
FALCO ALEXANDRE
- Lycée Branly, Lyon 5 ème
CONTET DIDIER
- Collège les Battières, Lyon 5ème
, CEDRE/CEDREPS BOUTITIE CHARLES
- Collège J. Perrin, Lyon 9ème
METZLER JACQUES
- Université J. Moulin, Lyon 3
, CEDRE/CEDREPS
Collection "Les cahiers du CEDRE/CEDREPS" : Pour une culture scolaire des APSA en EPS
, 2007, vol. 7, 32-43
Présentation : L'article proposé conjuge les analyses et propositions concrètes de plusieurs enseignants d'EPS dont la préoccupation majeure est de favoriser l'accès de tous les élèves à une culture physique et sportive identifiée. Invitation est faite ici au lecteur pour jeter des ponts entre les trois contributions, identifier des éléments de convergence, pointer des zones de fragilité et envisager des pistes de dépassement. - A propos des formes de pratiques scolaires du Volley-Ball : en avons-nous assez dit ? - Pratique scolaire en Volley-Ball et valeurs visées. - Jouer au Volley-Ball en respectant des contrats diversifiés et évolutifs.
