Revue Enseigner l'EPS n° 265 - janvier 2015
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2015, vol. 265
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Pour une évaluation positive, exigeante et transparente. Observation et évaluation au cours de l'activité d'apprentissage de nos élèves - J. Gibon (Documents complémentaires : Dispositif; Cible; Torpille; Suivi; Aiguillage):
Dépasser l'intention d'échauffement en EPS pour faire entrer nos élèves dans la leçon - B. Fagnoni
La Randonnée des 4000 ... Expérience Emotions Ensemble par la pratique de la randonnée de Haute Montagne - E. Barraux, R. Guerriero
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Et si l'on apprenait à transmettre la passion pour les activités physiques et artistiques (APSA) en éducation physique ? - S. Coutier