Revue Enseigner l'EPS n° 268 - janvier 2016

Revue « Enseigner l’EPS » , 2015, vol. 268

Sommaire

Enseignement scolaire

  • Télécharger L'évaluation  par indicateur de compétences : un outil au niveau de la réussite de tous - Rossi D., Gibon J., Roosli W.
  • TéléchargerCapitaliser ses performances en demi-fond : une expérience individuelle et collective à faire aux élèves - Mayeko T., Le Gall B., Dietsch G., Avogadro G., Simon-Malleret L.
  • Télécharger Le relai / vitesse au lycée : des thèmes d'études précis pour construire des compétences identifiées - Méar B.
  • Télécharger La classe SporTice : un projet pédagogique interdisciplinaire au collège P. Elluard de Bonneuil-sur-Marne - Tomaszower Y.

Notre métier

  • Télécharger Ressentir et comprendre : l'interdisciplinarité au service du sens donné aux apprentissages - J. Contu 

Actualités

  • Télécharger Présentation des actes de la première Biennale de l'AE-EPS "L'observation et l'évaluation au service des progrès des élèves" - à paraître dans le "Dossier Enseigner l'EPS" n° 2 (Document en accès libre)
  • Télécharger 8ème Forum des enseignants innovants du "Café Pédagogique" (Document en accès libre)

Recherche et formation

  • Vient de paraître : L'apprentissage en situation de travail - Itinéraires du développement professionnel des enseignants d'éducation physique - G. Carlier 
Revue Enseigner l'EPS n° 268 - janvier 2016