Optimiser votre navigation avec "Recherche guidée"
Plusieurs centaines d’articles du fonds documentaire sont à votre disposition issus :

  • des revues "Enseigner l'EPS" et "Hyper-EPS"
  • de chapitres d'ouvrages édités par l'AE-EPS.
  • d'articles inédits composant la "documentation libre"

Pour vous permettre d’exploiter au mieux cette richesse et trouver les articles qui correspondent à vos centres d’intérêt, le moteur de recherche "Recherche guidée" est à votre disposition. Ce dernier vous permettra de ressortir des articles selon des items retenus en fonction des programmes de l’Education Nationale, en particulier selon les compétences propres, les compétences méthodologiques et sociales et les différentes APSA.

Vient de paraître

12 articles affichés sur 1447 trouvés (page 98/121)

Contenus d'enseignement et évaluation. Sports de raquette. Une démarche de

Document comprend - la partie 1 : 2000, vol. 209, 14-21 - la pa

Les arts du cirque, une nouvelle pratique à l'école (1ere partie)

Présentation : Il a semblé important de prés

Etre autonome: c'est à dire ?

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

L'escalade en jeux d'enfants. L'escalade, à l'école maternelle et élémentai

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

Comment le cerveau commande le bon geste

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

Mise au point sur la dispense sportive

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

Le plein-air, les APNN, le lycée et l'EPS. Quand le sens, l'émotion et l'hi

Présentation : L'objet de cet article sera de revenir sur

Proposition pour une écriture "à venir" des programmes en EPS

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

Stage national de Beg-Meil. La mise en activité artistique de l'élève

Accès au téléchargement gratuit aux adh&e

Eduquer/enseigner en EPS. Réflexions à propos d'un débat réactualisé

Présentation : On constate un écart entre les ambit

Classes difficiles, maîtrise des contenus et formation des enseignants

Présentation : Le métier d'enseignant est un m&eacu

Elements de réflexion sur une idée de la formation : la formation des maîtr

Présentation : La question de la formation - qui intervien