Une pédagogie de la mobilisation en demi fond. Illustrations et mises en oeuvre de la pédagogie de la mobilisation en demi-fond à travers deux exemples de niveau 1 et un exemple de niveau 4
Présentation : L'article est composé :
- de la première partie de l'ouvrage (57 pages) qui expose, en quelques dizaines de pages, les fondements d'une pédagogie de la mobilisation soucieuse de placer le plaisir d'agir et de pratiquer au cœur du processus éducatif en EPS.
- d'une illustration concrète en course de demi-fond à partir de plusieurs pistes pédagogiques susceptibles de mobiliser davantage les élèves. Ce sont des exemples de mises en œuvre conçues pour une pratique quotidienne. Ces illustrations sont celles de professeurs d'EPS qui ont des élèves au quotidien. Elles sont contextualisées à une classe, à une APSA et à un niveau de compétence en référence aux programmes d'EPS.
Mots clés : Évaluation, Collège, Lycée, Athlétisme, Course en durée.Demi-fond, Plaisir, CP1