CP5 « Course en durée » Vers une approche multidimensionnelle…
Résumé : La démarche proposée se donne pour objectif de développer une approche novatrice du traitement didactique et de la mise en place de la course en durée en LGT/LP, afin de permettre aux élèves de se réapproprier pleinement cette APSA. Elle s’appuie notamment sur « l’utilisation de programme PC alliant supports vidéos et musicaux » (disponibles sur le site de l’AE-EPS).
Cinq séances du cycle sont présentées, elles montrent comment changer les représentations des élèves, comment les mobiliser et comment différencier.
Mots clés proposés par l'auteur : format novateur, micro-variations d’allure, mobiles, différenciation.
Article pas encore disponible au téléchargement
Mots clés : Revue , Formation professionnelle, Course en durée.Demi-fond