Marquer seul ou réussir ensemble. De la sacralisation sociale du buteur à la mise en valeur scolaire d’un collectif.

PERROCHEAU OLIVIER - Professeur agrégé EPS, Lycée Bellevue, Saintes (17)
COULLOC'H YOANN - Professeur EPS, Lycée Sainte-Marie du Port, Les Sables d’Olonne (85)
Revue « Enseigner l’EPS » , 2021, vol. 285, 27-33

Présentation : Les auteurs réfléchissent aux formes de groupements les plus favorables pour permettre à tous les élèves de vivre l’émotion d’avoir marqué dans les sports collectifs. Leur préoccupation d’une démocratisation de la marque dans une situation d’opposition ouverte pour amener la construction d’un système de jeu collectif et solidaire est susceptible d’intéresser chacun d’entre nous.

Télécharger Document complémentaire : Fiche de match; Télécharger Document complémentaire ; Référentiel

Mots clés proposés par les auteurs : apprentissage coopératif, EPIC, formes de groupement, EPS, citoyenneté