EPS et olympisme, divergences ou convergence ?
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2017, vol. 269, 15-18
Introduction : A quelques semaines de l’ouverture des Jeux Olympiques les médias ne manqueront pas d’entonner les habituels hymnes aux valeurs sportives censées les maintenir en l’état dans l’évolution du monde actuel.
Cette poursuite tous les 4 ans des prestigieuses médailles s’inscrit-elle encore dans des valeurs éducatives partagées par tous ? Y réfléchir, en parler avec nos élèves quel que soit leur âge, pourrait constituer un premier pas pour un recul critique à partager lui aussi...
Mots complémentaires de l'auteur :valeurs de la Républque, Olympisme