Revue Enseigner l'EPS - n° 298 - avril 2025
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2025, vol. 298, 48pp
SOMMAIRE
EditorialEnseignement scolaire
- Joue tout en coup droit au « Cartaping » : une proposition pour favoriser l’engagement et le progrès des élèves en tennis de table. Jérôme Visioli et Guillaume Martin
- Le cartanat : replacer l’adaptation au cœur des activites aquatiques du CA2. Clément Dehandschoewercker et Laetitia Girardot
- Proposition d’outils d’aide à la mise en œuvre de compétences méthodologiques : Un exemple en lutte 6e. Nicolas Solbes
- Optimiser et individualiser les apprentissages en boxe : mieux manipuler les variables didactiques. Matthieu Stioui
- Le dispositif « école de vol » chez des grimpeurs débutants permet-il de dépasser l’appréhension de la chute en escalade ? Laurie Tacite-Gaillard, Cesselin-Cau Océane et Olivier Vors
- Escala-match : le défi collectif comme amplificateur d’expériences motrices. L’escalade : un sport collectif comme les autres ? Sébastien Harel
- Le biathlon athlétique et les valeurs de la République, dans une approche par compétence. Julien Nanot, Mathilde Neveu et Cédric Déanaz
- Le numérique en eps, un usage réfléchi pour une réelle plus-value ? Alan Leroux
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