Vivre l'aventure en Course d'Orientation : un exemple en classe de sixième
LESAGE CÉLINE
- Professeure EPS, Lycée Buisson, Elbeuf
ANDRE AMAEL
- Professeur agrégé EPS, IUFM, Rouen
CAILLAUD BERNARD
- Professeur EPS, lycée Delamare Debouteville, Forges-les-eaux , Formateur académique en Course d'Orientation
Collection "Les cahiers du CEDRE/CEDREPS" : L'EPS, entre innovations et programmes
, 2011, vol. 11, 81-88
Résumé : Cet article vise à présenter une forme de pratique en course d'orientation qui offre l'opportunité aux élèves de vivre une aventure à travers l'exploration de milieux inconnus. Pour vivre cette aventure, les élèves sont amenés à respecter des limites d'espace et de temps bien identifiés et à choisir un itinéraire découpé en étapes dans un temps fixé.
Mots clés proposés par les auteurs : aventure, itinéraire, choix
