Poule Renard Vipère. Orientation et pédagogie de l’aventure pionnière
, 2022, vol. 286, 9-13
Présentation : Le texte apporte une nouvelle proposition de combinaison entre un jeu traditionnel collectif et une activité plus habituelle de notre paysage scolaire. L’intérêt ici est double : disposer d’une mise en œuvre concrète mais également continuer de s’interroger à propos de l’utilisation combinée d’activités habituellement exploitées à des niveaux scolaires différents
Mots clés proposés par l'auteur : Poule renard vipère orientation, Compétence, Squelette de la complexité, Tissus du Socle, Pédagogie de l’aventure pionnière.
Document complémentaire 1; Document complémentaire 2