Relais-vitesse : des courses équitables pour baliser le chemin vers les compétences attendues
SENEJOUX LOÏC
- Professeur Agrégé EPS, Collège Jean Vilar, Echirolles (38) , Intérim dans la fonction d’IA-IPR, BEES, 1 Athlétisme
Revue « Enseigner l’EPS »
, 2024, vol. 291, 26-32
Présentation : Loïc Senejoux souhaite, en créant une forme de pratique scolaire en relais vitesse, s’appuyer sur le fonds culturel de l’activité avec des épreuves de courses adaptées. Avec un public de REP+, les émotions éprouvées en cherchant la victoire contribuent à leur mobilisation et à leurs apprentissages.
Document complémentaire : auto évaluation