Optimiser votre navigation avec "Recherche guidée"
Plusieurs centaines d’articles du fonds documentaire sont à votre disposition issus :

  • des revues "Enseigner l'EPS" et "Hyper-EPS"
  • de chapitres d'ouvrages édités par l'AE-EPS.
  • d'articles inédits composant la "documentation libre"

Pour vous permettre d’exploiter au mieux cette richesse et trouver les articles qui correspondent à vos centres d’intérêt, le moteur de recherche "Recherche guidée" est à votre disposition. Ce dernier vous permettra de ressortir des articles selon des items retenus en fonction des programmes de l’Education Nationale, en particulier selon les compétences propres, les compétences méthodologiques et sociales et les différentes APSA.

Vient de paraître

12 articles affichés sur 1501 trouvés (page 58/126)

Comment décrire et interpréter l'organisation motrice des élèves ? Etude de

Résumé: L'hypothèse qui organise à lo

L'éducation à la santé dans les leçons d'EPS, quelles réalités ?

Résumé : Il nous a semblé intéressant

L'approche par compétence en EPS. Présentation de quelques éléments de réfl

Présentation : Cet article présente un essai d'anal

Natation : flotter ? Méthode de flottaison en dos et en crawl

Présentation : Pour améliorer la flottaison en dos

Politiques et pratiques de l'EPS dans l'UE selon G. Klein

Résumé : La conférence "Politiques et pratiq

L'évaluation et ses enjeux éducatifs

Résumé : L'originalité de l'article est ici

Rugby et EPS. Ce qu'il faudra retenir de notre voyage au pays du long nuage

Résumé : En quoi les dernières images d

Comment contribuer à la formation de nos élèves en histoire des arts au collège dès les premières séances d'un premier cycle de danse ?
Comment contribuer à la formation de nos élèves en histoire des arts au col

Présentation : Cet article propose une forme d'entré

Didactique et pédagogie de la natation : pratiquer, s'informer, comprendre.

Sommaire : Rappel de la position de l'auteur vis-à-vis

EPS, 30 ans à l'Education Nationale : continuités, ruptures et paradoxes

Sommaire : Sur 1981 et sa signification ... au plan revendi

La souffrance ordinaire des enseignants
La souffrance ordinaire des enseignants

Rapport d'information fait au nom de la commission de la culture,

Documentation libre
EPS: entre programmes et innovations

Coordination : Dhellemmes R, Coltice M., Mascret N., Bonnefoy G.

Ouvrage