Entrer dans l’activité par le processus de création d’un artiste et faire évoluer l’activité adaptative de l’élève vers la Danse ou les Arts du Cirque. Au cœur de la démarche artistique d’Erwin WURM

Présentation : L’auteure organise son propos à partir d’une combinaison puisqu’elle aborde le 3^ème champ d’apprentissage par le prisme d’une œuvre d’art photographique dont l’étude en danse et arts du cirque permet aux élèves de travailler les compétences afférentes à ce champ. Cette approche intéressera toute la profession, elle aidera sans doute notamment les collègues les plus éloignés de ce type d’activités à se lancer.

Mots clés proposés par l'auteure : Démarche enseignement, danse et cirque, œuvre artistique

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