Présentation : Proposition d'une démarche qui s’appuie sur l’emboîtement de différentes phases. Leur postulat, chaque élève disposant d’un « potentiel créatif », les engage dans une présentation où la motricité spécifique est centrale et se lie à un objectif éducatif fort, le développement de ce potentiel pour chacun. Une lecture très intéressante quel que soit le rapport que le lecteur entretient avec cette thématique et cette activité
Conclusion