Conceptions de l'apprentissage et formats d'observation de l'activité des élèves

SEVE CAROLE
1ère Biennale , 2015

Présentation : Conférence qui vise aider à penser des modalités d'observation « aidantes » pour les élèves et à envisager leur mise en œuvre au sein de différentes formes de suivi des apprentissages des élèves.

 

Diaporama en libre accès

Mots clés proposés par l'auteure : suivi, régulation, guidage, acompagnement, observation, démarche d'ensegnement

Mots clés : Documentation libre, Évaluation, Apprentissage, Pédagogie

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