Recherche guidée

1 Résultat(s) trouvé(s)

Affichage par page : 9 - 18 - 36

L'expérience du Jigsaw en EPS : Intervenir pour permettre à ses élèves

Résumé : Un des moyens de favoriser l’autonom

Pédagogie du co-repérage : des interactions entre les élèves pour s’e

Résumé : Pour être compétent en EPS, l

Biennale AE-EPS
Accéder au vécu expérientiel des élèves : éclairages de la recherche

L’objet de cette communication est de montrer en quoi la re

Biennale AE-EPS
Ce que les élèves disent apprendre lors d'un cycle de STEP (CP5) en LP. R

Résumé : La compétence propre n°5 : &laq

Biennale AE-EPS
Apprentissages dans la CP5. A propos de la construction d’un « savoir-fa

Résumé : En Education Physique et Sportive, la pris

Biennale AE-EPS
Aménager la réussite des élèves à travers la construction d’un « pa

Résumé : Le parcours de formation des él&egr

Biennale AE-EPS
Pour que les filles et les garçons de collège apprennent en EPS !

Résumé : Les recherches en Education Physique et Sp

Biennale AE-EPS
Course de vitesse au lycée : quoi enseigner pour la réussite de chacun, e

Résumé : Constat initial : la course de vitess

Biennale AE-EPS
Franchir des obstacles pour gravir des sommets, du trail d'obstacles à la

Résumé : Le lycée des métiers Jacques

Biennale AE-EPS

 

1 Résultat(s) trouvé(s).