L'analyse didactique clinique des pratiques évaluatives des enseignants d'EPS : entre sphère privée et publique ou l'évaluation au coeur de tensions

CARNUS MARIE-FRANCE
, 2014

Conférence donnée lors de la journée "Evaluation" organisée par la régionale de Dijon, le 13 décembre 2014

Objectifs de la conférence :

  • Contextualiser et délimiter la problématique de l'évaluation en EPS
  • Souligner l'intérêt et la pertinence d'une analyse didactique clinique pour la compréhension des pratiques évaluatives des enseignants d'EPS
  • Illustrer cette pertinence par la présentation de vignettes didactiques cliniques de trois enseignants d'EPS

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