EPS, 30 ans à l'Education Nationale ; continuité et paradoxes

BECKER ALAIN - Président du "Centre EPS et Société", membre du bureau national du SNEP, rédacteur de la revue "Contre-pied"
Journée "30 ans d'EPS à l'Education Nationale : quelles dynamiques professionnelles ?" , 2011

Conférence donnée lors de la Journée "30 ans d'EPS à l'Education Nationale : quelles dynamiques professionnelles ?" organisée par la Régionale AEEPS de Clermont-Ferrand, le 21 octobre 2011.

Présentation : A. Becker met en avant les avancées mais aussi les paradoxes de ce passage à l'EN.

Conférence en libre accès

 

Mots clés : Histoire, Documentation libre, EPS

Sur la même thématique...

De quelle EPS, la société a-t-elle besoin ? L'EPS, la technique et le sensible
De quelle EPS, la société a-t-elle besoin ? L'EPS, la technique et le sensible
Auteur(s) : LEFEVRE Betty
Consulter
Courant psychomotricien et courant du sport éducatif
Courant psychomotricien et courant du sport éducatif
Auteur(s) : GLEYSE Jacques
Consulter
Sur quoi peut-on se fonder pour dire que l'enseignant d'EPS contribue à rendre ses élèves plus performants en leur apprenant à mieux gérer leurs efforts
Sur quoi peut-on se fonder pour dire que l'enseignant d'EPS contribue à rendre ses élèves plus performants en leur apprenant à mieux gérer leurs efforts
Auteur(s) : LE MEUR Yann
Consulter
Les pratiques sportives scolaires de nature : état des lieux et perspectives"
Les pratiques sportives scolaires de nature : état des lieux et perspectives"
Auteur(s) : RANC J. , CORNELOUP Jean
Consulter
Le savoir s'entraîner ... au coeur de la CP5 - Illustrations professionnelles
Le savoir s'entraîner ... au coeur de la CP5 - Illustrations professionnelles
Auteur(s) : BERGE Françis
Consulter
Les émotions comme levier d'accès aux CP2 et CP5
Les émotions comme levier d'accès aux CP2 et CP5
Auteur(s) : LAVIE François
Consulter
35000 enseignants, 20 millions d'heures par an : Pour quels acquis ? 30 ans d'AEEPS en liaison avec l'EN : ça se fête !
35000 enseignants, 20 millions d'heures par an : Pour quels acquis ? 30 ans d'AEEPS en liaison avec l'EN : ça se fête !
Auteur(s) : BARRUE Jean-Pierre
Consulter
Le passage à l'Education Nationale : rupture ou continuité ?
Le passage à l'Education Nationale : rupture ou continuité ?
Auteur(s) : LASCAUD Maité
Consulter
EPS, 30 ans à l'Education Nationale ; continuité et paradoxes
EPS, 30 ans à l'Education Nationale ; continuité et paradoxes
Auteur(s) : BECKER Alain
Consulter
Ce qui s'enseigne et s'apprend en EPS : du discours aux pratiques
Ce qui s'enseigne et s'apprend en EPS : du discours aux pratiques
Auteur(s) : CIZERON Marc
Consulter
EPS de demain ; pratiques d'aujourd'hui : quelle place pour l'Etude ? Revenir sur les liens entre la recherche didactique, la formation et l'enseignement d'hier à aujourd'hui
EPS de demain ; pratiques d'aujourd'hui : quelle place pour l'Etude ? Revenir sur les liens entre la recherche didactique, la formation et l'enseignement d'hier à aujourd'hui
Auteur(s) : AMADE-ESCOT Chantal
Consulter
L'EPS, une amie de quarante ans : les traits s'accusent
L'EPS, une amie de quarante ans : les traits s'accusent
Auteur(s) : BODA Bernard
Consulter
La CP5 et l'enseignement d'un savoir s'entraîner en EPS. Illustrations professionnelles.
La CP5 et l'enseignement d'un savoir s'entraîner en EPS. Illustrations professionnelles.
Auteur(s) : BERGE Françis
Consulter
"15 minutes à 3 allures " : une FPS d'établissement
"15 minutes à 3 allures " : une FPS d'établissement
Auteur(s) : BERGE Françis
Consulter
Le savoir s'entraîner pour toutes et tous au lycée en EPS. Une illustration en course et en musculation
Le savoir s'entraîner pour toutes et tous au lycée en EPS. Une illustration en course et en musculation
Auteur(s) : BERGE Françis
Consulter
VO2 Max - VMA : de la théorie à la pratique (temps de travail / temps de récupération)
VO2 Max - VMA : de la théorie à la pratique (temps de travail / temps de récupération)
Auteur(s) : POLIN Didier
Consulter
La contribution de l'EPS dans la recherche d'un équilibre de vie
La contribution de l'EPS dans la recherche d'un équilibre de vie
Auteur(s) : LACINCE Nelly
Consulter
Eduquer à l'environnement : pourquoi ? comment ?
Eduquer à l'environnement : pourquoi ? comment ?
Auteur(s) : MEIRIEU Philippe
Consulter
Sixièmes "Journées Alain Durey" - Analyse de l'activité en contexte
Sixièmes "Journées Alain Durey" - Analyse de l'activité en contexte
Auteur(s) : AMADE-ESCOT Chantal , BOURBOUSSON Daniel , BOUTHIER Daniel , MEARD Jacques
Consulter
Le développement des ressources énergétiques en milieux scolaires
Le développement des ressources énergétiques en milieux scolaires
Auteur(s) : PRADET Michel
Consulter
Education Physique et Sport
Education Physique et Sport
Auteur(s) : TRIBALAT Thierry
Consulter
30 ans de Formation Professionnelle continue en EPS, dans l'académie de Lille
30 ans de Formation Professionnelle continue en EPS, dans l'académie de Lille
Auteur(s) : DHELLEMMES Raymond
Consulter
La constante macabre: de quoi s'agit-il ?
La constante macabre: de quoi s'agit-il ?
Auteur(s) : ANTIBI André
Consulter
Faut-il en finir avec les notes ?
Faut-il en finir avec les notes ?
Auteur(s) : MERLE Pierre
Consulter
Notes ou pas : où est le problème ?
Notes ou pas : où est le problème ?
Auteur(s) : FAVRE Daniel
Consulter
L'analyse didactique clinique des pratiques évaluatives des enseignants d'EPS : entre sphère privée et publique ou l'évaluation au coeur de tensions
L'analyse didactique clinique des pratiques évaluatives des enseignants d'EPS : entre sphère privée et publique ou l'évaluation au coeur de tensions
Auteur(s) : CARNUS Marie-France
Consulter
L'évaluation en classe : un outil pour apprendre et pour enseigner
L'évaluation en classe : un outil pour apprendre et pour enseigner
Auteur(s) : FEYFANT Annie
Consulter
Conceptions de l'apprentissage et formats d'observation de l'activité des élèves
Conceptions de l'apprentissage et formats d'observation de l'activité des élèves
Auteur(s) : SEVE Carole
Consulter
Évaluation et régulation des apprentissages en EPS
Évaluation et régulation des apprentissages en EPS
Auteur(s) : BRAU-ANTHONY Stéphane
Consulter
L'évaluation sommative en EPS : tensions entre qualifier, rendre compte, contrôler et noter
L'évaluation sommative en EPS : tensions entre qualifier, rendre compte, contrôler et noter
Auteur(s) : COGERINO Geneviève
Consulter
Le plaisir, l'Apprentissage, la Culture
Auteur(s) : DELIGNIERES Didier
Consulter
Sécurité et responsabilité des enseignants - Frédérique Bion-Thomas et Jacques Fiard
Sécurité et responsabilité des enseignants - Frédérique Bion-Thomas et Jacques Fiard
Auteur(s) : BION-THOMAS Frédérique
Consulter
Carole Seve : "Les liens théorie-pratique dans les processus enseignement-apprentissage en EPS"
Carole Seve : "Les liens théorie-pratique dans les processus enseignement-apprentissage en EPS"
Consulter
La complexité : penser autrement l'EPS, la formation des enseignants et les études universitaires"
La complexité : penser autrement l'EPS, la formation des enseignants et les études universitaires"
Consulter
INTERVENTION IPR 20 septembre 2019
INTERVENTION IPR 20 septembre 2019
Consulter
Enseigner en EPS pendant le covid-19 - Exemple dans le Grand-Est
Auteur(s) : FOURNY Mikaël
Consulter
Conférence sur le Numérique en EPS
Conférence sur le Numérique en EPS
Auteur(s) : Ottaviano Eric , ROCHE Lionel
Consulter
Conférence « Plaisir et Processus éducatif en EPS », avec François Lavie
Auteur(s) : LAVIE François
Consulter
Conférence « Le plaisir de courir », avec Jérôme Amathieu & Cyrille Gaudin
Auteur(s) : AMATHIEU Jérôme , GAUDIN Cyrille
Consulter
Conférence « La Situation Complexe », avec Alexandre Falco et Lucile Lafont
Auteur(s) : LAFONT Lucile , FALCO Alexandre
Consulter
Intervention T. Tribalat - Mettre le corps à l'étude des élèves
Intervention T. Tribalat - Mettre le corps à l'étude des élèves
Consulter
Conférence « Place de l'EPS», avec Didier Delignières
Auteur(s) : DELIGNIERES Didier
Consulter
Conférence « Fichier numérique de suivi personnel », avec Karl Longlune, Fabienne Perrot et Cécile Roman
Auteur(s) : PERROT Fabienne , LONGLUNE Karl , ROMAN Cécile
Consulter
CR conférence regards croisés sur la discipline EPS 9 Décembre 2021 UFRSTAPS Lyon
CR conférence regards croisés sur la discipline EPS 9 Décembre 2021 UFRSTAPS Lyon
Consulter
Conférence « Diversité des élèves et milieux difficiles », avec Olivier Vors
Consulter
Diaporama support de la conférence CEDREPS Jean Luc UBALDI Serge TESTEVUIDE
Diaporama support de la conférence CEDREPS Jean Luc UBALDI Serge TESTEVUIDE
Consulter
Conférence "L'expérience corporelle - enjeux et perspectives en EPS" avec Nathalie Gal-Petitfaux
Consulter
Conférence Amélie Paccalet- Romain Baron 30-11-2023
Consulter
TABLE RONDE : Usage des TICES en EPS : véritable enjeu ou effet de mode ? novembre 2022
TABLE RONDE : Usage des TICES en EPS : véritable enjeu ou effet de mode ? novembre 2022
Consulter
Conférence sur quelques concepts du CEDREPS N.PRIMAS-K.DELAUP
Consulter