Optimiser votre navigation avec "Recherche guidée"
Plusieurs centaines d’articles du fonds documentaire sont à votre disposition issus :

  • des revues "Enseigner l'EPS" et "Hyper-EPS"
  • de chapitres d'ouvrages édités par l'AE-EPS.
  • d'articles inédits composant la "documentation libre"

Pour vous permettre d’exploiter au mieux cette richesse et trouver les articles qui correspondent à vos centres d’intérêt, le moteur de recherche "Recherche guidée" est à votre disposition. Ce dernier vous permettra de ressortir des articles selon des items retenus en fonction des programmes de l’Education Nationale, en particulier selon les compétences propres, les compétences méthodologiques et sociales et les différentes APSA.

Vient de paraître

12 articles affichés sur 1443 trouvés (page 30/121)

Un curriculum d’objets d’enseignement pour dépasser l’éternel débutant. App

Résumé : Quoi et comment enseigner pour que tous le

Biennale AE-EPS
Comment organiser un combiné athlétique tout en s’assurant que les élèves a

Résumé : Soucieux de la réussite de tous les

Un objet d’enseignement ciblé en Step pour que les élèves, selon leurs sens

Résumé : La place de la CP5 sur le parcours de form

Vers un enseignement plus équitable et citoyen en badminton : "Passer à l'a

Résumé : L’enseignement du badminton, particu

Un projet qui fait de l'effet ! Cibler une activité de planification chez l

Télécharger le fichierDepuis quelques années

Fil rouge et fils bleus : comment articuler les dimensions motrices, méthod

Résumé : Vis à vis des nouveaux programmes d

Quoi enseigner en priorité pour aider les élèves à « rebondir » en triple s

Résumé : Il est admis que la conservation de la vit

Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! Quels répères et quels parcour

Coordination : D. Abonnen et F. Lavie Actes de la Biennale d

Biennale AE-EPS
"Revue Enseigner EPS - n° 273 - octobre 2017

Sommaire Notre métier L'enseignement de la course d&rs

EPS, Plaisir et Pédagogie de la mobilisation

Présentation : Une des perspectives du groupe PLAISIR 3, l

Le combiné athlétique scolaire

Présentation : Dans le champ d'apprentissage N°1, les

Des indicateurs de compétence pour aider l'enseignant à déterminer des Zone

Présentation :Cet article se place en continuité de