Revue Enseigner l'EPS - n° 283 - janvier 2021

Revue « Enseigner l’EPS » , 2021, vol. 283, 40 pp

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  • Le climat motivationnel d'auto-détermination : un moyen pour réduire les stratégies d'auto-handicap déclarées des élèves en EPS - Coudevylle G., Boullley-Escriva G., Finez L., Eugene K. Robin N. (Document complémentaire)

Vient de paraître aux éditions "Revue-EPS" : L'élève lycéen en EPS ;  Les rugbys pour tous

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