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Biennale AE-EPS

Apprendre ensemble pour mieux apprendre

Proposition d'une démarche didactique (ilustrée en danse)...

Biennale AE-EPS
Une forme scolaire de pratique en Hip-hop

Une FSP en HIP-HOP pour passer de l’exploit individuel au show...

Biennale AE-EPS
La collaboration d'une équipe pédagogique

La collaboration d’une équipe pédagogique EPS...

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Formes scolaires de pratique et formation des élèves. Quels enjeux pour l'EPS?

Actes de la 4 ème Biennale de l'AEEPS Coordination : Denis...

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Le parcours d'apprentissages coopératifs en combiné athlétique au lycée (une...

Cet article présente une façon de concevoir les formes...

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Biennale 2019 - Conférence de Nathalie Gal-Petitfaux

La 3ème conférence pleinière était donnée...

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Biennale 2019 - Conférence de Luc Ria

Dévoiler et accompagner le travail des enseignants et de...

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L'assertivité socio-conative : révélateur de la relation enseignant-enseigné

Résumé : ..... " nous développons le concept...

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Et si le plaisir d'apprendre et celui d'enseigner se rencontraient ....

Extrait : (...) "L’objet de cette présentation est de...

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Conforter une architecture, un enseignement pédagogique et un positionnement...

Résumé : "Il y a un (....)  niveau d’analyse...

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Une pédagogie de la mobilisation en escalade : une classe de première professionnelle...

Résumé : A partir d’un questionnaire passé...

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Biennale 2019 - Conférence d'André Canvel

Rôle de l'enseignant : réussite et climat scolaire Voici...

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Des principes d’intervention en pédagogie coopérative illustrés en volley-ball...

Résumé : Après avoir évoqué l'origine...

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"L'intervention de l'enseignant au cours de la leçon d'EPS""

Actes de la 3ème Biennale Coordination : Denis Abonnen, Jean-Baptiste...

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Accéder au vécu expérientiel des élèves : éclairages de la recherche et perspectives...

L’objet de cette communication est de montrer en quoi la recherche...

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Pédagogie du co-repérage : des interactions entre les élèves pour s’entraider...

Résumé : Pour être compétent en EPS, les...

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Ce que les élèves disent apprendre lors d'un cycle de STEP (CP5) en LP. Regards...

Résumé : La compétence propre n°5 : «...

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Apprentissages dans la CP5. A propos de la construction d’un « savoir-faire...

Résumé : En Education Physique et Sportive, la prise...

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Du « gentil bad » aux « plumes colorées ». Des formes de jeu scolaire pour passer...

Résumé : Majoritairement les élèves considèrent...

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Aménager la réussite des élèves à travers la construction d’un « parcours d’opposition...

Résumé : Le parcours de formation des élèves...

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