Compte rendu Atelier Badminton
                             
                            , 2016
                        
                        Compte rendu Atelier Badminton, Pierre PEZELIER, Bertrand GAUTHE
AEEPS Lyon, samedi 5 Mars 2016
Pierre PEZELIER et Bertrand GAUTHE nous ont fait vivre un atelier ludique et instructif.
Une autre manière de jouer stratégique au badminton à la manière d'un jeu de carte.
Tirer parti de ses points forts, coopérer pour apprendre à se connaître, jouer avec ses atouts.
A consulter sans modération pour guider les élèves dans leur choix et préparer l'épreuve du Bac en Badminton.
Documents en téléchargement :
- Support intervention : Télécharger
- Evaluation niv 4 : Télécharger
- Trame de cycle niv 4 : Télécharger
Un grand merci à Pierre et Bertrand pour leur engagement et leur bonne humeur ! ... et pour ce travail conséquent.
Nathalie PRIMAS pour la Régionale de Lyon
Mots clés : Badminton
 
                             
                                             
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                        